25 N: LA ESCUELA INFANTIL ABGENA CONSTRUYE IGUALDAD

                                                       

 DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER. “ABGENA CONSTRUYE IGUALDAD”

”El día 25 de noviembre, la E.I. Abgena desarrolló actividades relacionadas con la “NO VIOLENCIA”, trabajando con el alumnado los valores y actitudes positivas en cuanto al género.

Reciclando los tetrabriks vacíos de leche del Plan Lácteo de la CEJA, el alumnado de Infantil, ladrillo a ladrillo, construyó “EL MURO VIOLETA DE LA IGUALDAD”. Nuestra escuela enfoca estas experiencias con un carácter preventivo para que el alumnado tome conciencia, se sensibilice y adopten modelos de comportamientos igualitarios.

El centro creó de elaboración propia unas pegatinas alusivas a la efemérides, que todo el alumnado llevó a casa a la salida, junto con un marcapáginas donado por el Ayuntamiento de la localidad.

Esta experiencia se recoge en el desarrollo del proyecto “Centro promotor de Convivencia Positiva”, Prevención de violencia de Género, Proyecto Aldea, entre las Buenas Prácticas del Centro.

Ladrillo, a ladrillo, foto a foto, disfrutad de las imágenes y recordad este lema:

“Quédate con quien sepa colorearte la vida”

  

       

FIESTA DEL OTOÑO EI ABGENA 2020

“EL OTOÑO A ABGENA LLEGÓ…Y UN CASTAÑERO NOS VISITÓ”

 

CONTINUANDO CON EL DESARROLLO DEL PROYECTO DE CONVIVENCIA POSITIVA Y EL PLAN DE IGUALDAD EN NUESTRO CENTRO, EL VIERNES DÍA 20 DE NOVIEMBRE CULMINAMOS UNA SEMANA DEDICADA A LA TEMÁTICA DEL OTOÑO CON NUMEROSAS EXPERIENCIAS Y LA VISITA DE UN CASTAÑERO, SIGUIENDO LAS ESTRICTAS MEDIDAS HIGIÉNICO-SANITARIAS, RECOGIDAS EN NUESTRO PROTOCOLO COVID-19 DE CENTRO.

EL ALUMNADO DE INFANTIL HA TRABAJADO DE FORMA COOPERATIVA EN DIFERENTES TALLERES PLÁSTICOS, CREANDO SUS PROPIAS CORONAS DE OTOÑO, RECICLANDO CÁSCARAS DE NUECES PARA CREAR SIMPÁTICOS BARQUITOS, DECORANDO EL CENTRO CON HOJAS DE OTOÑO, ERIZOS, BÚHOS, CESTOS DE FRUTOS CARNOSOS Y SECOS, ETC. PONIENDO EL BROCHE A LA SEMANA DE TRABAJO, LA VISITA DE UN CASTAÑERO PARA QUE APRECIEN LA LABOR DE ESTE PERSONAJE Y DEGUSTEN EL TRADICIONAL CARTUCHITO DE CASTAÑAS ASADAS.

LA EXPERIENCIA SE HA LLEVADO A CABO LLEVANDO UN RIGUROSO CONTROL COVID-19 CON LOS DISTINTOS GRUPOS BURBUJA.

 AQUI PODEMOS VISUALIZAR EVIDENCIAS DE LAS EXPERIENCIAS REALIZADAS POR LOS PEQUEÑOS/AS, DANDO MUESTRAS UNA VEZ MÁS QUE LA “CONVIVENCIA ES ESENCIAL TAMBIÉN EN TIEMPOS DIFÍCILES”, Y APROVECHANDO QUE EL DÍA 20 SE CELEBRA LOS DERECHOS DE LA INFANCIA, NO PODEMOS OLVIDAR QUE EL DERECHO MÁS PRECIADO ES “EL DERECHO A SER FELIZ”, DANDO FÉ DE QUE EN ESTOS MOMENTOS DE PANDEMIA, NUESTRA LABOR COMO DOCENTE ES PROTEGERLOS Y SEGUIR HACIENDO QUE CREZCAN FELICES Y SE DIVIERTAN EN EXPERIENCIAS COMO ÉSTA.

AGRADECEMOS A LA AMPA ABGENA Y A LAS FAMILIAS DEL CENTRO, QUIENES SIGUEN COLABORANDO Y APOYANDO ACTIVAMENTE PARA QUE NUESTRAS PROPUESTAS EDUCATIVAS SIGAN SIENDO POSIBLES. 

"OTOÑO  LLEGÓ  MARRÓN  Y  AMARILLO"

 

ACTIVIDAD SOBRE CONVIVENCIA POSITIVA EI ABGENA

 

 

ACTIVIDAD SOBRE CONVIVENCIA POSITIVA EN E.I. ABGENA, “CONVIVIMOS EN TIEMPOS DE COVID-19”

Incluido en el  proyecto “Centro Promotor de Convivencia Positiva” de la CEJA en coherencia con nuestro  Proyecto Educativo y el proyecto sobre “Igualdad”; y siguiendo la línea educativa instaurada en la que seguimos nominados a PREMIO ANDALUZ, este curso abordamos con los pequeños/as una fascinante temática: “Los sentimientos y las emociones en tiempos de COVID-19”.

Durante el curso trabajaremos varios bloques. Este 1º TRIMESTRE: Bloque 1 “Mi colegio, la acogida y bienvenida” según Protocolo COVID-19. Valor de la amistad y el reencuentro. Visita virtual de un sanitario/a para informarnos de cómo prevenir el virus, cómo nos sentimos y qué podemos hacer.

En los distintos grupos de convivencia estable, se trabajan el Cuento “Hasta que podamos abrazarnos”, haciendo hincapié en el valor de la amistad y en las “formas de saludos, sin necesidad de tocarnos”, ya que se sensibiliza  a los pequeños/as diariamente de lo importante de respetar y cumplir las medidas preventivas higiénico-sanitarias; en torno a esta propuesta se están desarrollando poesías y canciones sobre la amistad.

No podemos olvidar lo esencial de que la familia y otros agentes externos sigan participando y colaborando con nuestro centro, formando parte de este magnífico proyecto de Convivencia Positiva e Igualdad.

Así que, el broche a este bloque trimestral lo cierra nuestra referente sanitaria de Gines, de la Comisión COVID de centro, quien con todo su cariño y experiencia ha compartido este video preventivo que hemos proyectado en todas las aulas.

Una vez más, intentamos que hasta en tiempos de pandemia, agentes externos y familiares puedan seguir implicándose en el desarrollo de la Convivencia Positiva y las buenas prácticas.

Agradecemos a las familia y a los agentes externos tan destacada actitud positiva en estos tiempos tan complicados y a hacernos la tarea escolar más fácil.

Saludos/ La Directora